华师妙笔作文2018秋季五六年级明星学员作品集

作者:沙洋华师妙笔作文公众号:symbzw2019-01-11

妙趣横生学作文,笔下生辉写华章
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收获阳光雨露,静待春暖花开
彩虹与石桥
作文基本功C1班五年级杨骏熠
在一条清晰见底的河流上,有一条桥,这条正是修筑在一千年前大名鼎鼎的汉石桥。
有一天,刚下过一场倾盆大雨,天上出现了一条五彩缤纷的彩虹。
汉石桥对彩虹大声叫到:“彩虹我真羡慕你啊!长得不仅漂亮,而且很多人都喜欢你。你看下我,长得丑,很多人从我的背上踏过,他们也不记得我。”
彩虹一脸羡慕地说:“石桥大哥,我虽然好看,但是我的寿命不长,一个小时后我就会不在了,不像你千年不倒。”
这时,石桥和彩虹都闭口不说话,霎时感觉时间都已经停止了。
过了几个月天空又下起了倾盆大雨,彩虹又出来了。
彩虹说:“石桥大哥,我觉得我们每个人都有优点,也有缺点,我们不能因为别人的优点,而认为自己不好。”石桥说:“嗯,对。”
从此,石桥和彩虹都变得自信起来。
爱默生说过:自信是成功的第一前提。我们不可以看到别人身上的闪光点,而忽略了自己的优点。我们做人一定要有自尊,有自信,这样才能成功。
发现真正的她
作文基本功C2班五年级解刘樊
我们班有一位学生,她叫王欣怡,她很胖,有点黑,戴着一副眼镜,却又喜欢穿公主裙,让本来就很丑的她又丑了几分。我初见到她时,就以为她很笨,暗地里还称她为“王胖子”,可是下面的两件事让我改变了想法。
在班里,每次发言最积极的人是她,几乎老师的每一个问题她都会举手,每次我还在努力想解题方法是,她已经轻松地答完了题;每次考试最优秀几乎也是她.....呵!没想到她居然这么优秀!
她不但聪明,而且也很乐于助人。
一次,我在学校里写作业,突然一滴鼻血滴到了我的桌子上,我慌忙用手捂住我的鼻子,原来,我流鼻血了。这时,王欣怡她看见了,主动递给我一张面巾纸,我又羞愧又感激的收下了。这时,我感觉她似乎从丑小鸭变成了美丽的白天鹅!
认识一个人不能只认识他或者她的外貌,还要认识其内心!
那次,我成功了
作文基本功C1班五年级杨亦涵
俗话说“坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲的够久、够大声,终会把人唤醒。”是的,那天下午,我在经过多次的“失败”、“尝试”和“坚持”以后,我终于成功了。
暑假的一天下午,我和妈妈在小区的乒乓球台练乒乓球。那时,我才刚接触乒乓球,还不会打。我练着发球,不是把球拍飞出去,就是把球打出界,有时还会把球打偏。经过我一次又一次的失败和努力,我终于把发球学会了。接下来我要开始练习扣球了,我都打不到球,有时还会把球打飞。有时,我还会想着放弃。在我想要放弃的时候,妈妈都会跟我说:“儿子,失败是成功之母,成功要经过你的不断尝试和努力。”听了妈妈的这番话后,我又起了劲,又开始练起了扣球,最终,我终于成功了。
我练好后,我决定向妈妈发起挑战。我虽然会打了,但是还不会接球。于是,我让妈妈当我的对打教练,让我发球,把接球打通关。最终,经过我不断的失败,尝试和努力,我终于把乒乓球各个招式都学会了。当时我高兴地不得了。
历经风雨,成功自会出现。如果你说“我做不到啊”——则永远不会成功,如果你说“再试试看”——则往往会出现奇迹。多一点努力就多一点成功。
勤奋的山猪
作文基本功C2班五年级方宇哲
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但一天之内绝对不可以“懒”。
在遥远的草地,住着一群白白胖胖的山猪。他们大多数性情懒惰,无所事事。有一天,灾难降临了,草地上来了一只凶猛的老虎,正好它现在饥肠辘辘,看见山猪群后性情大发迅速扑上去,一下就吃了三头肥猪,其它的山猪都吓的魂飞魄散。
大老虎走后,又过了几天,山猪们又过上了整日好吃懒做的日子。其中一头竟然在勤奋的磨牙,原来,在大老虎事件中,这头山猪被大老虎从身上咬取了一块肉,后来,这头山猪就每天在这磨牙。有山猪过来问:“朋友,大老虎这一走,很长时间都应该不会回来了,这段时间能放松放松了。”山猪只是摇头。狐狸看到后,好奇的问:“现在又没猎人,你为何这般用心的磨牙呢?”山猪语重心长的说:“我们要时刻准备了,等待着危机的到来。”
果然不出所料,一个月后,大老虎又回来了,大家东跑西窜。这时,那只磨牙的山猪说:“大家快躲到我的身后来。”那只山猪露出自己尖锐的獠牙,冲上去刺到了老虎的屁股,老虎竟然一口气爬上了树。在这只山猪的鼓励下,大家都露出自己的獠牙,凶神恶煞的盯着老虎,老虎被赶走后再也没回来了。
提前准备不是件坏事,勤劳是件好事,我们人也一样,要学习那只山猪的高尚品质。
让诚信永驻人间
作文基本功C1班五年级徐诗雨
诚信是什么呢?诚信是说实话,办真事,做讲诚信的人。是的,诚信是金,诚信是美,诚信是德,诚信是镇.......
孔子有句名言说得好:“民不信不立。”可见诚信是多么的重要啊!从古到今人们总是把诚信当作自己的信念世代相传给自己的后代。古代也有关于诚信的榜样,杀了一头还没有长大的猪;宋朝人饥饿无比看见了别人家的枣子向外边长来了,吃完了饭后,还给别人留了一串金币;美国第一任总统乔治.华盛顿 因幼小时,父亲送给他了一把小斧头,他在花园里乱砍树,一不小心把父亲最喜爱的一棵樱桃树给砍了,父亲回家以后他向父亲承认了错误的故事;还有.......一些。
讲诚信的人成了很多著名的作家、诗人;相反那些不讲诚信的人,最后却付出了惨痛的代价。比如有一个人工作时,每天都不工作,而每次老板催他时,他总说自己早就做完了,只是出门走的太着急忘记带了。那个人一下班赶快跑回家把工作在家做了起来,可是没办法工作量太大了,做了一夜的工作还是没有做完,第二天他就被老板开除了。
这就是不讲诚信的下场,让我们一起讲诚信,让诚信永驻人间吧!
谎言与诚信
作文基本功C2班五年级王歆蕊
诚信是生活中不可缺少的,但也不能忽略谎言,也许有人说谎言只会给人带来麻烦,可是生活中也有善意的谎言呀!
在一个房子里住着一对好朋友,她们就是主人公谎言和诚信,她们都有烦恼,她们都有自己的好处也有自己的坏处……谎言和诚信因为烦恼开始了一段对话。
谎言伤心的说:“真羡慕你呀!你多么受人们的欢迎,我只能被人们当做一种无用的东西。”
诚信安慰着对谎言说:“其实事实也没有你想的那么残酷,谎言分为几种善意的谎言就是其中一种,比如奶奶总喜欢把好吃的留给“我”吃,其实她也很喜欢吃,只是“你”也很爱吃,于是撒了一个善意的谎言。”
谎言又说:“那只是少数人。”
“那可不一定哦!”诚信神秘地说。
谎言问:“为什么?”
诚信说:“马上你就知道了。”
就这样,终于在有一天诚信说:“你找到答案了吗”
谎言说:“嗯!我知道了。谢谢你呀!”
你们知道谎言所说的知道,是知道什么吗?他明白了生活中的诚信是不能缺少的,但也不能忽略谎言,因为她们都很重要。
善意的谎言
作文基本功C班五年级张文君
人生会有些不好的局面,但是只要说一些不同的话来从另一方面表现出不同的意思往往会给人带正能量。
上个星期,我们考完了语文,仿佛心里有一块沉重的石头落下了。我走出了教室,突然听到有人说:“考也考完了,写错了也没有办法呀!”还有人说:“考的结果怎样,只能碰碰运气了。”我听了,想:哎!还是回家什么都不要告诉妈妈好了。
放学了,妈妈发现我很不高兴的样子。就问我,我只好告诉了妈妈今天考试的情况。但妈妈并没有批评我,反而慈祥地说:“宝贝,没关系。这次没考好,并不代表下一次的成绩。”我听了妈妈的话终于心平静下来了。
第二天来了学校,老师把考试卷发下来了。我的心情很紧张,我情不自禁地打开了试卷,才考了70几分。老师把试卷讲了一遍,我还是没有听懂,结果别人的错误都已经改完了,而我却没有改完。于是,可我还不会。老师却说:“没关系,老师相信你一定可以。”说罢,便又开始来教我,我觉得很感动。回到家里,我想老师竟然这么有耐心的教我,我想对自己有些改变。
善意的谎言往往给人一种鼓励和一种不同的力量使我们更加努力,不会放弃。
精彩的辩论会
作文基本功C1班五年级朱煜成
诚信是中华民族的传统美德,但时间在变化,善意的谎言也在逐渐登场。就在今天我们开了一个精彩的辩论会。
正方是我们组:人必须讲诚信,反方是第二组:人有时也可以撒个善意的谎言。这就是辩论会的内容,它马上就要开始了。“人必须讲诚信,因为俗话说得好“不精不诚,不能动人呀!”辩论主说:“但有时,也要撒一个善意的谎言啊,善意的谎言虽说是谎言,它却可以让人高兴,让人开心呀!”反方辩论主说。这时我们的辩论主有些不知所措,不知是正确还是错误。
教室里十分安静似乎一根细细的针掉下来,都能听得一清二楚。我见形势不利,马上把手颤抖地举了起来,发言道:“不,人必须讲诚信。一个人成绩很差很差,每次考试都垂头丧气地走回家,妈妈经常说他,就这样他为了不受妈妈的批评,拼命学习,终于取得了好成绩。这就是诚信的回报。”
“一个人和他妈妈吃鱼时,妈妈对他说我爱吃鱼头。说着就把鱼肉往自己碗里夹便把鱼肚子给他吃。这种善意的谎言让我们更能感受到妈妈的爱。”反方选手也毫不示弱。
俗话说得好:公说公有理,婆说婆有理。就这样这个精彩的辩论会继续持续下去。
六年级组
美 在 瞬 间
作文技法・下六年级袁一鸣
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,世间的一草木一花朵……都是那么浸人心脾,让人耐人询问,滋养世间万物。
一、生命的轮回
你看,秋日的斜晖,飞过一群大雁,伴着秋风在半空落下一只蝶,在半空时而飞舞,时而盘旋,它正追随着生命的最后一刻。它离开树的怀抱并非无情,而它正追求生命的意义,时光的轮回,感受世间真情,回味往昔时光,不久它会随着风,伴随一阵声响,化为春泥,滋养着树,永远伴随着它。
时光易逝,生命意义却多。
二、子夜的绽放
你看,无比宁静,无人游历的时候,一位穿着白色衣裙的仙子,便悄然绽放,它只在这时开放,而它却拥有并享受着无限宁静的时光,一瞬间虽短,意味却深长。
瞬间虽短,感悟却深。
三、清晨的风光
你看,天渐渐亮了,一天又开始了,清晨含着露水,黄和绿的色彩交替着时间,树叶凋零,待到明年又开始新的生命,只有那不屈的草依然包含它的色彩,它与时间的轮回战斗,为自己拼搏,它知道,只有无比的不屈才是胜利。
即使人生道路人再困难也要拼搏不屈,瞬间的时光,会让人感悟很深,生命的轮回,意义却很多,人生不也是这样吗?它永远饱经风霜,但从中学会的却别有意味。
美与丑
作文技法.下六年级廖周颖
爱美是人的天性,人们憧憬的幻想之国,大概就是一个只有美丽而没有丑的地方,但是,大自然在创造美的同时,也创造了丑。
且说,大自然创造美丽的蝴蝶时,也创造了丑陋的苍蝇,创造芬芳美丽的鲜花,也创造了害人的毒草,所以,美与丑是形影不离的,是同时存在的。
可是,芬芳的鲜花在不久后的将来也会枯萎变丑,清凉的泉水也会变脏。人们向往美,而厌恶丑。我觉得,人爱美是对的,因为我也爱美,但我觉得,美有两种,一种是心灵美,一种是外在美,两种之间,我更爱心灵美一些。
我们班上有两个女孩,一个女孩虽然很漂亮,但她喜欢骂人,所以许多人都不喜欢她,而另外一个女孩相貌平平,但是她却热心帮助他人,所以我们全班人都喜欢她一些。
有一次放学,漂亮女孩撞到了一位老奶奶,她说:“别装了,赶紧起来,给你点钱,赶紧走人!”热心助人的女孩看见了,连忙跑过去把老奶奶扶起来,而漂亮女孩则扔下两张5元的纸币,扬长而去。
再看,有一次上体育课,有个人不小心摔倒了,溅起几滴泥水,刚好落在漂亮女孩的衣服上,她马上便说:“你的眼睛呢?长哪里去了,我的衣服都被你弄脏了!”说完气冲冲的就跑了,另一个女孩则把那个人扶回教室,让老师处理。
这些事,使我知道,只有心灵美,生活才能快乐,朋友才会很多。
学习与玩乐
作文技法.下六年级谭馨雨
老师总是问我们,我们是想先甜后苦,还是先苦后甜,同学们总是异口同声地回答:“先苦后甜”。可我却知道,每个人回家后,都是把手机、电脑放在眼前,并没有认真的学习。
书籍是人类进步的阶梯,学习会让我们的未来更加美好。我曾在书上看过这么一个人,她每天总会抽出一点时间来看书,晚上要抽出一点时间来预习明天的功课,不浪费每一分每一秒。把时间全部花在学习上,只可惜一场车祸把她的右手给撞没了,她因此伤心欲绝,将书全部扔进了火堆。当扔到最后一本书时,她停住了、她翻开书的第一页,坚持与信念!她似乎明白了什么。她马上振作起来,用左手练字写字,慢慢地,高中三年过去后,她被保送清华,创造了一个圆满的结局。
还有一位则是每天吃喝玩乐,老师讲课时他却正做着香甜的美梦,一听到放学,就飞快地跑出了教室。晚上,熬夜去网吧打网游,因为一点小事就与同学打得头破血流,他从小就已经走上了犯罪的道路,没有返回的余地了,高中三年过去,他被保送到了监狱。
大家应该都明白,这两人的差别怎会如此之大。一个学习,一个玩乐,一个先苦后甜,一个先甜后苦,不是每个人生下来都聪明,也不是每个人生下来就很愚笨,聪明要靠今日的付出,也需要明日的努力。同学们,为自己日后的道路增添一个圆满的结局吧!
美与丑
作文技法.下六年级刘星雨
爱美是人的天性,人人都向往美,追求美,但世界不可能是完美的,大自然有漂亮的蝴蝶,也有丑陋的苍蝇,给予了人喜悦,也给予了人遗憾.....
世界上有美就一定有丑,有好人就一定有坏人。有些外表漂亮的人,内心很恶毒,有些外表普通的人,心灵美。我认为,美要做到三点,外貌美,行为美和心灵美,这才是真正的美。有些人是认为外表美就是最美的了,错了,一言一行、一举一动,都会引起人们的注意,所以,行为和心灵是非常重要的。
一个外表十分美丽,衣着整洁的人,正在随便吐痰,乱丢垃圾。其实,垃圾桶就在她的前面,可是,她却不想走。她觉得乱丢垃圾不要紧,反正有清洁工扫地,管它的。于是,她就当什么都没有发生过,走了。我认为,她虽然长得十分好看,但是她的行为一点儿都不美,所以,我觉得,她不是真正的美。
再看看,一位外表十分普通的清洁工,早上4点钟起来,就开始打扫卫生,多累呀!她把地面打扫得干干净净。没有觉得这时一种苦活,我们都应该像这位清洁工一样,心灵美,而不应该像那位外表美丽,心灵坏,行为不美的人学习。
让我们的世界变得更加美好,让我们的心灵更加纯洁!
班门弄斧
作文技法.下六年级孙天洋
对平常人来说,班门弄斧是带有讽刺意义的词语,指那些人不自量力,只会炫耀自己的才华。但如果将它换成“弄斧必到班门”意思就不一样了。
“弄斧必到班门”直接从贬义词变成褒义词。这里指人想变更强,就要去找高手过招。正如“棋找高手下”一样。
再以我们学习为例,一个学生,把自己所写的作文,拿给一个差生评价,那差生哪会评价,只会说“好、好、好”。如果把这篇作文拿给全年级写作文最厉害的人评价,那会发现自己许多不足。
再以考试为例,如果和差生比赛,每次比差生考的高,就感到有成就,那只会成差生之上,众人之下了。如果和尖子生比赛,你就会奋发图强,勤奋学习,成绩就会“更上一层楼”。
所以,我们想要进步,就要向高手挑战,经过挑战才能发现自己的不足,然后请教高手,只有经过高手的点拨,才能进步。
对一些词语,我们不能停留在古人的见解上,要敢于创新,要能从词语中逆向思维,悟到其他道理。
质疑诸葛亮
作文技法.下六年级刘永康
诸葛亮是一个千古年来都被人们敬佩的人物,他被人们说成智慧的化身,而你们知道吗?诸葛亮也有一些不足的地方,今天我就要来质疑诸葛亮。
在一次战斗中,司马懿被诸葛亮逼上了一座山,诸葛亮便下令烧山。大伙熊熊燃烧着,眼看司马懿父子就要被烧死了,突然天降了一场大雨,诸葛亮只能埋怨老天不帮忙。对此,我对诸葛亮的行为质疑,说明诸葛亮并不完全是神机妙算。明明是自己的问题却怪罪在老天头上,这样的行为是值得质疑的。
在刘备临死前,特意嘱咐诸葛亮,马谡只会纸上谈兵,不可重用。可诸葛亮不以为然,不听刘备的劝告。还是派马谡去守护街亭,街亭失守后,诸葛亮只好想出了空城计,才骗过了司马懿。
所以诸葛亮并不是完全神机妙算,他一旦到了后期就有些力不从心了,这就是我对他行为的质疑。
谁说女子不如男
作文技法.下六年级詹忻怡
古代人们总说“女子不如男”。是的,古代男子可以征战沙场,披盔挂甲。而古代女子只能在家里缝衣补裤,织布纺布,所以说,在古代,女性是受一定歧视的。但也有许多豪门女将,比如女中豪杰:花木兰!在我妈妈的的时代,男孩子经常欺负女孩,仗着自己的成绩,仗着自己的个头,就可以胡作非为。
但现在时代不同了,谁说女子不如男?女孩子必须强过男孩。
在我们班就有一幅“女强男弱”的绘色图。期末考试成绩出来了,哈哈!前五甲又全是娘子军,而前十名只有零星一二个男生。下课后,我们女生得意的拿着打着鲜红第1~5名的试卷,在男生面前晃啊晃,而男生呢?只得苦着脸,盯着自己黯淡的深红色名次。
而老师公布班干部队委员名单时,女生有喜上眉梢,因为除了体育委员和卫生委员之外,其他队委员清一色的女侠,而我又“六连冠”夺得班长之位,谁叫男生不努力呢?每次在“六一”“元旦”大型活动中,全是女生踊跃报名,却不见男生一个影子。
我们女生凭着多才多艺,上知天文下知地理,能文善舞战胜了男生。男生们也输的心服口服。
谁说女子不如男?我们个个顶天立地,是实力十足的女强人。
苦与乐
作文技法.下六年级詹忻怡
人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局,没有痛苦,没有凄凉,可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐,就像厨房里的五味瓶,不可能永远是甜。
苦与乐,原来就是对立关系,人们觉得乐是最好的,可大家知道吗,一切的乐,一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的,一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此,我们也可以把苦与乐想象成因果关系,你只有把最好的年华用来苦,用来拼,才能得到你打拼出来的属于你的天地,才能尝到甜甜的果实。
你看!我有一位同学放暑假时,她用了半个月的时间做完了暑假作业,之后的一个半月的时间她玩的安心,玩的也开心。时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业,她就写得效率高质量好。我想,这就是先苦后甜吧!
你别不相信,再瞧!一位同学一到暑假就开始疯狂玩,看电视、玩电脑、打游戏,完全把暑假作业抛在脑后了,可人是有虚荣心的,她不写作业,心中就像有一块大石头,总也放不下来,所以说,她这一个暑假,玩得也不舒坦。到了最后几天,她疯狂地赶作业,质量也不高,还被老师批评了一顿。
大家说吧,你们觉得哪位同学做得好?我想,大家肯定会异口同声地说:“第一个”。可大家做到了吗?所以说,大家都要先苦后甜,这样,大家做的事都会质量好哦!
我为灰太狼平反
作文技法.下六年级董琳悦
灰太狼,一个大家熟知的反面人物,而我却认为灰太狼并不完全是一个“坏蛋”。
理由一:狼抓羊,一个已经约定撑的事实,那大家为什么一直要把灰太狼抓羊这件事“怀恨在心”呢?更何况灰太狼抓羊并不完全是为了自己, 而是为了老婆红太狼和儿子小灰灰,使它们不再挨饿。
理由二:在《喜羊羊与灰太狼》这部动画片中,灰太狼还发明了许多高科技。如果灰太狼不靠抓羊养家糊口,那一定是一位科学家,而且还是一位非常杰出的科学家。
理由三:灰太狼虽然抓不到羊,屡遭受红太狼用平底锅打,小灰灰耍脾气,但她他还是非常疼爱自己老婆和儿子。红太狼脾气不好,灰太狼情愿受罚,小灰灰爱哭,灰太狼就想尽千方百计哄儿子开心。
理由四:在灰太狼身上,我还看到了它非常好的一种品质。看过《喜羊羊与灰太狼》的小朋友都知道,这部动画片几百集,灰太狼一只没有抓到羊,但灰太狼也没有放弃,失败了再次尝试,从没有成功过一集,灰太狼不是在抓羊,就是在努力思考怎么抓到羊。
灰太狼虽然在动画片中是一个反面人物,但我也在他身上看到了许多美好的品质。
名师与高徒
作文技法.下六年级董琳悦
古人说:“名师出高徒”。而我却不这样认为,如果您家里的孩子天生厌恶学习,就是把清华、北大著名教授请来,您的孩子的成绩也提升的不高。
“名师出高徒”这句并不是绝对正确的。这完全取决于孩子对学习的兴趣,热爱学习的孩子即使没有老师辅导他,他也能自学成才。不要认为这只是个偶然的事例,听完我的这个故事,或许你就会改变这个看法了。
从前,有一位隐居在深山里的智者,他想在有生之年将一生所有的知识传授给下一代。他在精挑细选中选中了两位青年。一位是穷人家的孩子,打小非常热爱学习,而另一位是一个富家弟子,仗着家室繁荣,自幼不注重学习,认为可以靠家中的产业,不学习,也可以逍遥过一辈子。
就这样,他俩走进了深山。前者每天早晨天不亮就起来读书、吟读。后者睡到日上三竿懒才洋洋地爬起来。而每当智者为他们上课时,前者总是打起十倍的精神,后者则一脸不耐烦,东张西望,盼着下课。就这样,一年很快就过去了。当智者来检查他们的学业时,前者信心十足,后者一脸惊恐。果不其然,智者选择了前面那位。
不管孩子多么有天赋,也不要将太多的希望给予在孩子身上。因为孩子学不学的好,不取决于家长,而全在于孩子。
感谢失败
作文技法.下六年级宋雅雯
我相信人们对“感谢失败”这个词会抱有极大的困惑,也许也有人会说:“不应该是感谢成功吗?”那么且听我来说一说吧。
在这个学期上,我的英语考试都是高分,可是近来也不知道怎么,一直沉浸自己的世界,一个虚拟的世界,是个很美的地方。下雨时,所有的色彩都融化在绿盈盈的嫩绿之中,绿的耀眼,绿的透明,仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心扉。阳光下,虚拟的世界颜色层次多得几乎难以辨认,有碧绿、有浅绿,金黄。也有火一般的红色。
不一会,下课了,英语课上的知识我全不记得,我只好请教旁边的同学,借抄笔记。就这样日复一日,时光如梭,马上就要引来期末考试。前一天,我给自己打气,不要在想象那个虚拟的世界,上课一定要认真听讲。可我怎么也控制不住我自己,又沉浸在那个虚拟的世界一个人的世界。
期末考试来临了,看到考试题目,我心里又紧张又兴奋又陌生又熟悉,我心里慌了。
俗话说:“满招损,谦受益。”考试后,我考了个很不理想的分数,但是我也很感谢这次失败,因为它让我重新踏上新的旅途。
为光头强平反
作文技法.下六年级钟昊旻
大家都知道光头强是《熊出没》里的反面人物,但我觉得光头强的处境也非常可怜,所以,我要为光头强平反。
在动画片里,光头强爱看书,虽然每次都失败了,但是他一直坚持,不放弃,这种精神非常值得我们学习。
光头强那么爱砍树也是有原因的,很多次光头强家里都揭不开锅,冰箱里仅仅只有几碗方便面,他砍树也是为了养家糊口,好攒钱回家过年,其实光头强也是很可怜的。
光头强也是一位厉害的发明家。记得有一集,他用自己的车子改造成了一台超大的伐木机,他是受蒸汽机的影响,发明出来的。别看这台伐木机这么大,光头强只用一点煤就使它走很远,它是用蒸汽为动力的。即使光头强的发明这么厉害,可他还是一次都没成功过,那都是熊大干的,光头强太可怜了。
光头强还很有孝心,从一部电影中可以看出来。有一次过年,光头强拿出自己仅有的一点钱,可惜还是买不了火车票回家。这时,他突然想起砍树,于是便做了一台大型机器去砍美人松。又是遭到了熊大它们的阻止,把它的机器弄到他家爆炸了,光头强就被炸晕了。他醒来以后非常伤心。
熊大熊二看他这么有孝心想回家便开车到火车站,光头强受到熊大它们的帮助,终于回到了家。
连光头强都这么不放弃、有孝心,我们就更应该向他学习了。
成长的痕迹
作文技法.下六年级张银霖
成长犹如一场旅行,而在这场旅行中,我停靠了无数站。-----题记
一、雨中的那把伞
八岁那年,我上三年级,那时候母亲告诉我要多交些朋友,将来必有好处。一天,放学时忽然下起倾盆大雨,给同学们来了个措不及防,同学们个个焦头烂额,不知该怎么办。有的同学有家长接送,不用愁。有的同学自己带了伞,更不用愁。而有的同学硬着头皮冲向雨中,一路跑回家。也总那么几个胆小的仍然不知所措,但我早就带了伞,十分得意地走向雨中。转头,突然发现还有家住隔壁的邻居没有走,他十分的焦急。我想了想,走了过去,让他和我一起回家,他同意了。后来,我们成了形影不离的伙伴,每个星期必到我家来做客,他也帮过我很多次,我也十分得感激他。
这一站,我停靠在了互助。
二、生活靠自己
记得前年暑假,那是我第一次当家。那天爸爸妈妈都不在家,家中只有我一人,早晨起来,洗漱完毕后,我做起了早餐,早餐做完后,最难的问题来了---洗衣服。我可从来没有自己洗过衣服,于是只有模仿妈妈的样子端一盆水,洒上洗衣粉,用手用力地上下来回搓,三十分钟后,衣服洗完了,这感觉真不好,腰酸背痛的,原来当家的滋味是这样啊。。
这一站,我停靠在了自立。
三、父母长辈要尊敬
逢年过节时,什么七大姑八大姨都要来,真是头疼,但也不能一幅无所谓的样子,所以要学会怎样待客。春节前一天晚上,母亲告诉我要给客人倒茶,要双手接红包,长辈动筷后才能再吃……真是太多太多规矩了。但是这些我都会,如今,大家果然夸我懂事了,我听了太高兴了。
这一站,我停靠在了尊敬。
夕阳西下,旅行的小火车还在继续,不知道以后会有多少个更加灿烂的痕迹!
那一天,那个人
作文技法.下六年级万蕙萁
一双水汪汪的眼睛,注视着我,好像在向我祈求……
那天早晨,我和小黑到长湖边晨跑,家门口传来一个声音“收狗啦,无论大小,收狗咯,收狗咯……”
那个收狗的人来了,把车停到了院门口,这时,我刚好回来,那人见了小黑,便对奶奶说:“你们这狗卖不卖?”奶奶说:“多少钱啊?”那人回答:“40。”奶奶说:“不卖。”“价钱好商量。”那人接着说,“50,最高价了。”最后在那个人和奶奶商谈一番后,决定以50元钱卖出小黑,但奶奶还是有些犹豫。小黑老实的很,每天看家守门,一唤就来,我却不以为然,为这个事感到惊奇,没过大脑,就一下同意了。这时,那个人开始用一个大夹子来夹小黑的脖子,小黑也似乎预料到了,开始躲闪,我见了,唤小黑过来,小黑犹豫了,但还是相信我,过来了,我用手摸着小黑的毛发。忽然,一个大夹子,夹住了小黑的脖子。小黑开始挣扎,开始吼叫……
最后,它被关到了铁笼了里,装上车准备开走,车启动后渐渐远去,我哭了,失去了小黑,我最亲爱的朋友。那一双水汪汪的眼睛注视着我,像在祈求,又像是在寻求安慰。
友情牌口香糖
作文技法.下六年级 王圣元
小学的友谊不就像口香糖吗?
今天我买了一瓶口香糖,虽然不贵,但入口的甜味让人回味无穷。
初入小学一切都那么陌生,我急需要玩伴,不久就有了一批小学生在操场上飞快的奔跑。
口香糖嚼了几下甜味比之前更浓了,我继续嚼,嚼得津津有味,一不小心把舌头咬到了。
二年级班上转来一名同学,他叫张子盟,我当时在班上可是交友大师,新同学快来吧!也是他成了我小学最棒的知己。十月天冷冰冰的,当天还在下雨,那雨打在人身上着实冰冷,今天快迟到了,就匆匆进了学校。上课才发现太急了,忘买本子了,要问我现在怎么办---静静坐着装和尚,然后挨打。这时,张子盟看到了,给了我一个本子,我说:“哪来的?”“备用的本子。”他说。结果他因为没有本子,被肖老师骂了一顿。
嘴里的口香糖嚼了很久,逐渐没味了。
不久,我的知己张子盟在五年级转学了,真是“钟期久已没,世上无知音。”直到现在我都很想念他,他对我的好,是无人能及的。
小学的友情就像口香糖,入口很甜,可嚼不出友情的美好,再嚼许多次,嚼出了友谊的不易,难觅。嚼多了无味,你却还想多嚼,试图品出对友谊的珍惜。
成长的脚步
作文技法.下六年级 吕庚皓
人生中有不少成长的脚步,都要靠我们一步一步走上去。当然,如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。因此,人生还有很多挫折等着我们……
2岁的脚步
小时,我走路一走一晃的,总是不听使唤,走一下摔一下。但是,有爸爸妈妈帮助我,在他们的帮助下,我学会了走路,是他们一直关心我,直到现在。
10岁的难题
我现在,上了学。不再是当初那个不会走路、需要别人无时无刻关心的人了。一天,我放学回来,开始写老师布置的作业,我做着做着,忽然有一题我不会写,我只好等我妈妈回来。终于我妈妈回来了,我说明了我不会写的题目。于是,她就开始慢慢耐心地辅导,讲了一遍又一遍,我看见妈妈干枯的动来动去的嘴巴,心里不由得被感动了。
12岁的坚持
过去12年了,妈妈和爸爸的关怀我已懂得。现在,我看到了他们的白发。我已经意识到:自己长大了,成熟了。然而,六年级的一次月考,我输了,语文竟然只考五十四分,我无比伤心,试卷发下来,我才知道,作文写偏题了,因此扣了三十分,我认为世上最差的人也没有我这么沦落了。没想到,我妈妈竟然没有批评我,而是鼓励我,我无比感动。
是啊!人生应如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都发光发亮。我明白了;不想被困难打败的人,都是好样的!
成长的痕迹
作文技法.下六年级邓驰宇
一个巴掌,一阵笑声,一阵严厉的批评……我们在成长的过程中留下许多的痕迹。一、自立
“不要,我不要单独在家。”“孩子,你已经长大了,你要学会独立,否则,你将来就是一个懦弱的人。”说完,她便风一般走了,留下了我。但是听了妈妈的话,我渐渐明白了,要学会自立。于是,我开始自己的奋斗。
在这成长的过程中,我明白了要学会自立。
二、品质
“我以后再也不会犯了,求您了,不要打我。”“好吧!我这次就放过你,下次,再让我看到就休想!”这是在我拿了N多次钱之后向爸爸求情的一段对话。这段对话,令我记忆深刻,从此不再犯同样的错误。
在这成长的过程中,我明白了要培养好自己的道德品质。
三、乐于助人
“来,我来帮你。”“不,不用了,谢谢。”“ 来帮帮我吧,求你了!”“才不呢!”“谁会帮你这个小气鬼呀!”“真的是,哼!”的确,我真的是很小气,有时候为了自己,连别人是什么感受都完全没有想过。从此,我也养成了乐于助人的习惯。
在这成长的过程中,我明白了要养成乐于助人的好习惯。成长的过程中能使我养成好习惯和好的道德品质。
树·我·成长
作文技法.下六年级刘开妍
成长往往不是一帆风顺,而是风吹雨打,风雪交加,正如树成长一样。
它是一颗幼树,一颗不起眼的幼树,雨来了,它站立着,屹立不倒。
“丁零零……”上课铃声响起,考试开始了,这题怎么做?怎么办?考试之前没有复习。试卷发下来了,一个很大的68在我眼前跳舞,我心里很不是滋味。
树苗长大了,可日晒雨淋,树上有了虫子,鸟儿来帮它捉虫。
我走在路上,忽然发现一张二十元的钱,咦,这是谁的?一下子,我的身旁出现了两个小人,天使说:“交给警察吧。”恶魔说:“留下来,自己用,你这个星期的零用钱可是没有呢。”天使和恶魔开始打架了,天使胜利了,我把这二十元钱交给了警察。
小树越来越高,越长越壮,长成了参天大树。
我在校园里,我心里很开心,因为经过我的努力,我的英语分数步步高升从之前的85分到如今的90分以上,我终于完成了我的目标。
树长高了,回头望之前的成长之路,一路的欢声笑语,树的成长如我一样,一路的欢声笑语,树的成长如我一样,一路的艰难,一路的脚印。我与这棵树一起成长,一起成才。
起飞
作文技法.下六年级徐天宇
一只刚出生的小鸟,它站在树枝上,看着一群又一群大雁在天空中自由自在地飞翔,眼神中充满了掩饰不了的羡慕。
我非常喜欢写作,常常在家里看一些作文书,和一些小说,把一些我喜欢的自然段,句子和词语抄下来,日积月累,就抄完了好几个本子,但我还是要继续积累。
小鸟看着蓝天,看着那些自由飞翔的大雁。它时不时地扇扇翅膀,却怎么也飞不起来,但这丝毫也不减弱,它对蓝天的向往。
我开始尝试着写作,却怎么也写不出我理想中的好作文。我又继续阅读借鉴小说里的写作的手法。我一次又一次的尝试,却怎么也写不出好作文,但我还是在继续阅读。
小鸟的父母飞到小鸟的身旁,对它说:“不要紧,继续,总有一天,你会学会飞行的。”小鸟听后,又重新扇动翅膀,继续开始学飞。过了许多,小鸟儿终于飞上了蓝天,与那些大鸟在一起飞行了。
我在家中,继续写作,经历了无数次失败以后,我终于找到一个新的灵感,我也知道了一些写作的方法,又开始尝试起来。终于,我写出了一篇我认为还比较好的文章。我把它拿给我的爸爸,他表扬了我一回,还给了我奖励。
这次,我明白了,“失败是成功之母”,坚持不懈,就能成功。
大自然的声音让我陶醉
作文技法.下六年级龚弋臣
不管是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都会有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动会给你留下难忘的记忆。也许谛听枝头的蝉鸣;倾听鸟儿的歌唱;静听风吹过树林的“沙沙”声……
那天,我与爸爸妈妈真正走进了大自然。来到树林里,倾听鸟语,抚摸粗壮的树干,感叹生命的轮回。忽然,我听到一个清脆而婉转的声音,“布谷、布谷”,心想:这一定是布谷鸟的声音。于是,我便开始寻找这只布谷鸟。这棵树找完没看见,那棵树找完,也没看见……经过我多次寻找,终于找到了这只布谷鸟。一看见我,它便停止了歌声,我们俩深情相望,仿佛两个多年未见的老友才相见。
拜访完这只我多年未见的老友---布谷鸟后,又该去参加蝉的演唱会了,只见三只蝉同时停在一根树干上,他们的演唱会开始了---那三只蝉放声高歌,我坐在草地上也陶醉其中了。可能是有只蟋蟀压制不住自己心情,跑到树干上与蝉一同演奏,可蝉并不介意,还希望它加入呢!就这样,我坐在草地上,闭上眼睛静静地倾听,如果不是妈妈喊我,我还在其中陶醉。
大自然,我们最美的声音,大自然的声音,让我陶醉。
赛跑
作文技法.下六年级周卓君
人生并不是一帆风顺,而是有许多绊脚石。
体育课上,老师说:“今天跑步五圈。”我们女生只跑了一二圈就跑不动了,想不跑吧,可是有老师看着,想跑吧,可是又跑不动。
人生的道路上,也会有一些波折,如数学考试没有考好,就感觉很烦躁,脾气也不好,就有一种不想学的心态。
跑步上,我们刚开始跑步,开始的时候我能跑到第三圈,有了一点儿的进步,比以前也更强了。
今天数学考试,我认认真真的对待这一次的考试,正如我父亲说的一样,你认真对待考试,考试也会认真的对待着你,但还是不是我想要的分数。
体育课上,我能跑到第四圈了,沾沾自喜着,觉得开心极了,我觉得只要付出就会有回报。
考试上,今天又来到了发试卷的模式,陈墨涵100分,孙雨欣100分,因为我对自己的要求也不差。
比赛开始了,我们女生跑步都有了许多的进步,可以说是畅游无阻了。
考场上,我又一次拿到了好成绩,不禁的想:付出就会有回报。
人生并不是一帆风顺,时而也会受到波折。
名师与高徒
作文技法下六年级李政
人们常说:“名师出高徒。”所有人都认为只有有名望的教师才能把学生教好,使之有才学,在社会有用。
可是,在我看来:学习好,不仅仅是因为有一个严厉的教师,而是有一种端正、认真、喜爱学习的态度。如果你态度不端正,哪怕有一个再好的老师也没有用,你依旧不是个高徒;可是如果你端正学习态度,就算没有一个好的老师,也一样可以自学成材。再贫困的小山村也可以走出清华北大的学生。
且看,以前在我们班上,我的同桌思考起来还是很聪明的,但他的学习态度并不端正,他经常和其他人去网吧里玩,父母都不知道。我们的班主任也是一位比较有名且严厉的老师,可他就是教不好他们,拿他们没办法。
再看,今年的高考状元,他就是一位学习态度端正而且十分自觉的人。在他眼中,学习就是学习,玩就是玩。其实他也是非常喜欢玩,可是他学习起开也十分认真。在他幼儿园时,便自己学会了两位数乘两位数,并且他在小学时就把他爸爸初中时的书全部看完了。后来高考考了七百一十多分,比清华北大的分数,整整高了二十多分!
他并没有要求什么名师来教他,可他还是如此厉害。我们还有什么理由不努力呢?
美与丑
作文技法.下六年级宋雅雯
在普通人群中,他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来,却是心灵和行为.....
爱美 是人人都有的天性,但美与丑总是形影相随,也就是美中有丑,丑中也有美,还有时往往集于一身。你看,在世界上,有的人虽然善良,但却很懦弱;你看,老虎虽然勇敢,但却很凶残......历代名人中,庞士元虽然面丑而心善;张易之面秀而心恶......这不就说明了美中有丑,丑中有美吗?
如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品质,高尚情操的内心美,也可以表现在衣着漂亮,仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。
且看,一位衣着漂亮,仪表美观的青年男士走了过来,来到一块绿茵茵的草地上,看到五颜六色的花儿,便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆,途中跨过一条绿茵茵的草地,随意踩踩,旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草,这给我们没有树立一个不好的榜样,从中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清洁工,他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾,行人走到哪里都一尘不染,而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。
同学们,请你们摆正“美”与“丑”的观点,正确理解“美”与“丑”的意思,分清善恶美丑。
美与丑
作文技法.下六年级周田勇杰
爱美是人的天性,人人都爱美。人人追求美,希望世界上没有丑。但是,大自然缔造了美丽的蝴蝶,也缔造了苍蝇;缔造了芬芳的花朵,也缔造可恶的毒草;给予人生的喜悦,同时又给予人生的遗憾......
自然界中,兔子虽然善良,但太懦弱,老虎虽然勇敢,但是凶猛......可以说有时候美中见丑,丑中见美。
且见,在沙洋平湖公园里,有一对夫妻,男的穿的非常绅士,女的也非常漂亮。他们在公园里散步,他们走着走着,那位阿姨看到一簇花非常漂亮,便踏着草地走过去,采了一朵花,叔叔便拿出相机,拍了张照片,阿姨就把花一扔,便踩着花走了。我觉得:他们虽然长得帅、漂亮,但是我觉得他们的行为是丑陋的。
再看看在公交车上,有一位白发苍苍的老奶奶刚上车,但是一看,车上并没有座位,所以她站在车上,她在车上晃来晃去,加上年级也有点大了。我实在看不下去了,正准备让座时,有一位朴实的叔叔站起来对老奶奶说:“您坐吧,反正我马上就到了。”老奶奶坐下去了,可那位叔叔却站了很久,老奶奶下车了,叔叔还站着在。这位叔叔虽然外边丑陋,但我觉得他的心灵是最美的。
在这个世界中,有的外表美,但内心却丑,而有的人外表丑,但内心却很美丽。所以我们看人不要光看外边,而是看人的内心。

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