【中考物理】声现象知识归纳并配经典例题,复习必备!

作者:六艺教育公众号:LiuyiEDU2019-01-11
六艺教育整理编辑声现象知识归纳
1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt
5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
例1:下列关于声音的说法,正确的是()
A. 能区分小提琴的声音,是因为它的音调不同
B. 听到上课铃声,说明声音可以在空气中传播
C. 只要物体在振动,我们就能听到声音
D. 高架路旁修建隔音墙,是在声源处减弱噪声
答案:B
解析:每种乐器发出的声音都有独特的音色,能够根据声音分辨乐器,靠的是它们发出声音的音色不同,A项错误;声音的传播需要介质,真空不能传声,生活中听到的各种声音大部分都是靠空气传播的,B项正确;物体振动能够发声,但我们能否听到声音还取决于声音的音调是否在人的听觉频率范围以内、人和声源之间是否有传播声音的介质以及声音的响度是否足够大等因素,C项错误;高架路旁修建隔音墙,是在传播过程中减弱噪声,D项错误。
例2关于声现象的描述,下列说法正确的是()
A.声音的强弱由声源振动的频率决定
B.声音在真空中传播速度是340m/s
C.人耳听觉频率范围是20Hz-2000Hz
D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声
答案: D
解析:声音的强弱即响度,是由声源振动的振幅决定的,A项错误;声音的传播需要介质,真空不能传声,B项错误;人耳的听觉频率是20Hz-20000Hz,C项错误;将音响的音量调小,是控制其发声响度,是在声源处减弱噪声。
例3:北太平洋中有一头“孤独”的鲸,近20年来,科学家们发现它一直在发出52Hz的声音召唤同伴却收不到回应,因为同类的鲸的发声频率通常为17~18Hz。以下说法错误的是( )
A.科学家们听到的声音是以水为介质传来的
B.正常的同类的鲸发出的声音属于次声波
C.这头“孤独”的鲸收不到回应是因为发声的响度太小
D.这头“孤独”的鲸的发声器官比正常的鲸更细、更短或更紧绷
答案:C
解析:这头“孤独”的鲸不能与同类的鲸交流是由于它发出声音的频率太高,因此不能被同类的鲸识别。
例4:小棱在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是()
A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
答案: A
解析:声音的传播需要介质,我们生活中听到的各种声音都是通过空气传入人耳的,A项正确;变换手指按压弦的位置可以改变弦振动的频率,可以改变弦振动发出声音的音调,B项错误;用力拨动吉他弦可以增大弦振动的振幅,提高弦振动发出声音的响度,C项错误;不同的吉他弦粗细不同,振动时频率不同,因此拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调,D项错误。本题应选A。
例5:关于声现象的说法中正确的是()
A.声音可以在气体和液体中传播
B.声音在真空中传播的速度最快
C.禁鸣喇叭是阻断声音传播过程
D.只能阻断声音传播来减少噪声
答案:A
解析:声音的传播需要介质,真空不能传声,一切固体、液体、气体均能传播声音,A项正确、B项错误;减少噪声的途径有三个:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳,禁鸣喇叭是防止噪声的产生,C、D项均错误。


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