期末来了,收着考试用:小学语文知识点总结

作者:漂流的故事作文公众号:pldgs12018-12-06

小学语文必会基础知识---关联词
1、并列关系:...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...
2、承接关系:一...就 首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...
3、递进关系:不仅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)
4、因果关系:因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为 既然...就 ...因此...
5、选择关系:是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...
6、转折关系:虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)
8、条件关系:只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也
关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那么肯定是不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握!
小学语文必会基础知识--修辞
修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识,而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识,所以绝不能忽视,以上粉色的修辞方法是小学生必须要掌握的,接下来我做了如下小结,仅供参考!
1、比喻:说白了就是打比方,利用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小。
4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。
5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
6、设问:可以直白的说就是自问自答。
7、双关:在特定的语言环境中,故意让一个词语或一句话获得双重意义。
8、引用:引用别人的话或成语、典故等。
9、反语:故意说反话,用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
10、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
11、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
12、反复:为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
13、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事或人相关的人或事。(----)
如果想把修辞方法运用的恰当正确,一定要在日常的学习中留心、留意,多积累,有一个小窍门,就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子,并以此句举一反三!
小学语文必会基础知识---标点符号
标点符号的相关知识可以说会伴随着一个学生或者说一个人一辈子,只要涉及到写,那么就离不开标点符号,而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识,在04年高考改革的提案中有这么一项规定,错一个字就要扣掉一分,而标点是作为一个字的标准而来定的,所以千万不要因为小小的一个符号的错误而忽略不计,为此我做了以下小结,仅供参考!
小学常用标点:(16种)逗号,句号。问号?感叹号!冒号:分号;双引号“ ”顿号、括号( )破折号——省略号......书名号《 》着重号.连接号(——)专名号(----)
基本概念及用法:
1、逗号:表示一句话中间的一般性停顿。
2、句号:用于一句完整话的最后停顿。
3、问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
4、感叹号:用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
5、冒号:表示提示性话语之后的停顿。
6、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。
7、双引号:表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
8、顿号:表示句子中并列词语之间的停顿。
9、括号:标明文中注释的部分。
10、破折号:表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
11、省略号:表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。
12、书名号:表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
13、着重号:表示文中特别重要,需要注意的字词句。
14、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
15、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。
16、专名号:表示人名、地名、国家名等。
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